【新唐人2012年7月26日讯】澳洲纽省政府近日宣布了新的教育资金拨款计划。省政府仍按照各学校任职教师的资历给各学校拨款，导致许多悉尼外围学校比富裕区域的学校少分得许多资金。
据悉尼晨锋报报导，在纽省政府新的教育资金拨款制度下，根据发布在联邦政府“我的学校”（My School）网站上的数据，资金分配的差别达到每个学生一年可近3000澳元。
教师的薪资占公立学校预算的80%。资历低的教师薪水相对低，所有教师的薪资都由省教育厅发放。经验丰富的教师薪水高，特别是在富裕区学校的教师，其中很大一部份的额外收入来自学生父母。
纽省教育厅厅长皮考利（Adrian Piccoli）承诺让学校掌控70%的教育资金预算，并提出运营费用低的学校有望能够得到一些差额，用于雇用更多的辅导教师和增强年轻师资力量。
但是，纽省政府在宣布此计划时还是按照学校教师的资历拨款。学校可以掌控资金的使用和教师的聘用，由教育部门总部负责权衡，并把从资历低教师头上省出来的预算，匀给高资历的教师。
如果按照教师平均工资来给学校拨款，那些聘用低资历教师的学校每年可以多得100万澳元。一位拒绝透露姓名的校长认为政府失掉了公平改革的机会，“这意味着我们的学校将资助其他人。”
悉尼大学助教麦克马若欧（Jim McMorrow）是一名资金分配专家，他承认纽省政府的这次决定让问题学生还是由低资历的老师带，这种情况还在延续。“人们希望新政策应该解决不足之处，而不是助长弊端。”
公立学校校长论坛主席麦克布赖德（Cheryl McBride）表示，学校应当自由聘任老师，没必要担心教师的工资问题。她说：“我们对拥有低资历教师的学校得不到工资差额拨款感到失望。”
纽省中学校长委员会（SPC）副主席皮理斯兰德（Chris Presland）认为，新政策在全省来说应该是更公平的，但他承认新政策不能解决一些学校无法吸引高资历教师的状况。
皮理斯兰德曾经在艾尔兹中学（Airds High）担任过5年校长，没有一位教师愿意去那所学校。他说：“一个最大的挑战是，为难招聘教师的学校提供一个吸引教师的激励制度，无论这些学校是在市区、郊区还是边远地区。”
纽省影子教育厅一位女发言人说，新政策衹是在简单地“分割一个不断缩水的教育资金”。
据悉尼晨锋报报导，在纽省政府新的教育资金拨款制度下，根据发布在联邦政府“我的学校”（My School）网站上的数据，资金分配的差别达到每个学生一年可近3000澳元。
教师的薪资占公立学校预算的80%。资历低的教师薪水相对低，所有教师的薪资都由省教育厅发放。经验丰富的教师薪水高，特别是在富裕区学校的教师，其中很大一部份的额外收入来自学生父母。
纽省教育厅厅长皮考利（Adrian Piccoli）承诺让学校掌控70%的教育资金预算，并提出运营费用低的学校有望能够得到一些差额，用于雇用更多的辅导教师和增强年轻师资力量。
但是，纽省政府在宣布此计划时还是按照学校教师的资历拨款。学校可以掌控资金的使用和教师的聘用，由教育部门总部负责权衡，并把从资历低教师头上省出来的预算，匀给高资历的教师。
如果按照教师平均工资来给学校拨款，那些聘用低资历教师的学校每年可以多得100万澳元。一位拒绝透露姓名的校长认为政府失掉了公平改革的机会，“这意味着我们的学校将资助其他人。”
悉尼大学助教麦克马若欧（Jim McMorrow）是一名资金分配专家，他承认纽省政府的这次决定让问题学生还是由低资历的老师带，这种情况还在延续。“人们希望新政策应该解决不足之处，而不是助长弊端。”
公立学校校长论坛主席麦克布赖德（Cheryl McBride）表示，学校应当自由聘任老师，没必要担心教师的工资问题。她说：“我们对拥有低资历教师的学校得不到工资差额拨款感到失望。”
纽省中学校长委员会（SPC）副主席皮理斯兰德（Chris Presland）认为，新政策在全省来说应该是更公平的，但他承认新政策不能解决一些学校无法吸引高资历教师的状况。
皮理斯兰德曾经在艾尔兹中学（Airds High）担任过5年校长，没有一位教师愿意去那所学校。他说：“一个最大的挑战是，为难招聘教师的学校提供一个吸引教师的激励制度，无论这些学校是在市区、郊区还是边远地区。”
纽省影子教育厅一位女发言人说，新政策衹是在简单地“分割一个不断缩水的教育资金”。
