数位学习认证 新指标重质

【新唐人2012年9月5日讯】（中央社记者陈至中台北5日电）教育部今天表示，已修正数位学习认证指标，改善过去“重量不重质”的缺失，新指标适用于明年2月第一梯次的申请案。

教育部于民国95年开始办理数位学习硕士在职专班、数位学习课程及数位教材认证。近年来科技进展迅速，对着作权的观念也有所改变，因此教育部邀集学者专家修正相关规定，希望能跟上时代。

教育部电子计算机中心表示，新规定删除了着作财产权引用资料版权的审查指标，改由申请者自行声明负责。另外，各指标加强对“质”的重视，例如规定2/3以上教材单元中引发学习动机的设计，需达到“A＋”标准。

相对之下，“量”的规范则有所放宽和调整，教育部认为修正后，可避免申请单位“为指标而指标”，让参与数位学习、远距教学的学生，获得更好的教学品质。

教育部预定于本月中旬举办说明会，让有意愿申请认证的大专教师了解新的规定和指标，相关资讯可参考教育部远距教学交流暨认证网。