【新唐人2013年01月26日讯】（中央社记者魏纭铃台北26日电）高山国家不丹长期推广国家幸福力。不丹前总理肯赞•多杰今天说，幸福不该仅属于个人，不丹重视青年教育，让整体社会幸福。
以国家幸福指数（Gross National Happiness）立国的不丹，将教育重心放在医疗及教育上，并长期在国际间提倡推广国家幸福力。
信谊基金会、国家图书馆等单位共同合办“小觉士论坛-儿童幸福同萌会”，邀请肯赞．多杰（Kinzang Dorji）和前内政文化部长达卡彻令，与200名台湾儿童座谈，探讨如何练习幸福。
肯赞•多杰说，不丹以幸福力作为国家政策及教育指导方针，GNH的哲学是，幸福不单仅是个人幸福，更该是整体社会的幸福，“因不丹人民多是年轻人，在我们的教育理念中，非常重视年轻人教育，在所有课程内容设计上，都尽量以他们为中心，与他们的生活建立连结。”
达卡彻令指出，练习幸福的方法有4个重点：不要犯错犯罪，尽力关注所有正面的事，第3和第4比较难，随时随地控制自我的心灵及不断练习实践通往幸福道路的方法，“我们应当尊重儿童，不要刻意的教育培养，因为他们本质上就充满幸福的能量。”
活动接近尾声，台下儿童纷纷以英文踊跃提问，“不丹有没有麦当劳？”、“在台湾儿童有很多考试和功课，不丹的儿童有吗？”
达卡彻令说，“如果你来不丹找麦当劳，一定会很失望。”、“不丹小孩上课时间大概是上午下午各3小时，他们也有许多功课要做，但功课确实是成长过程中，需要付出努力的一部分。”
不丹前总理肯赞．多杰（Kinzang Dorji）（图）26日在台北国家图书馆，出席“小觉士论坛：儿童幸福同萌会”，与小朋友幸福对谈。中央社
以国家幸福指数（Gross National Happiness）立国的不丹，将教育重心放在医疗及教育上，并长期在国际间提倡推广国家幸福力。
信谊基金会、国家图书馆等单位共同合办“小觉士论坛-儿童幸福同萌会”，邀请肯赞．多杰（Kinzang Dorji）和前内政文化部长达卡彻令，与200名台湾儿童座谈，探讨如何练习幸福。
肯赞•多杰说，不丹以幸福力作为国家政策及教育指导方针，GNH的哲学是，幸福不单仅是个人幸福，更该是整体社会的幸福，“因不丹人民多是年轻人，在我们的教育理念中，非常重视年轻人教育，在所有课程内容设计上，都尽量以他们为中心，与他们的生活建立连结。”
达卡彻令指出，练习幸福的方法有4个重点：不要犯错犯罪，尽力关注所有正面的事，第3和第4比较难，随时随地控制自我的心灵及不断练习实践通往幸福道路的方法，“我们应当尊重儿童，不要刻意的教育培养，因为他们本质上就充满幸福的能量。”
活动接近尾声，台下儿童纷纷以英文踊跃提问，“不丹有没有麦当劳？”、“在台湾儿童有很多考试和功课，不丹的儿童有吗？”
达卡彻令说，“如果你来不丹找麦当劳，一定会很失望。”、“不丹小孩上课时间大概是上午下午各3小时，他们也有许多功课要做，但功课确实是成长过程中，需要付出努力的一部分。”
不丹前总理肯赞．多杰（Kinzang Dorji）（图）26日在台北国家图书馆，出席“小觉士论坛：儿童幸福同萌会”，与小朋友幸福对谈。中央社
