【新唐人2013年02月20日讯】（中央社记者程启峰高雄20日电）“学测原住民生没有加分，才可以考出实力”，高雄中学排湾族学生庄敬及高雄女中学生陈姿吟分别考出72级分及70级分好成绩。
庄敬父亲是教围棋的，从小耳濡目染下，让他也爱上围棋，目前围棋六段，未来他打算考职业围棋证照，跟父亲去教围棋。
“围棋让我变聪明了，也喜欢上数学”，庄敬未来想读数学系，让自己的棋艺更上层楼。
庄敬考上雄中后，放弃家乡屏东美和中学高额奖学金，选择每天通勤上雄中。
他表示，他父亲不希望他用原住民身分加分上好学校，而被人贴标签，因此鼓励他考学测试试自己的实力。
因排湾族身分加分进雄女的陈姿吟，成绩原本在后段，但她不耻下问，向成绩优秀同学请益读书方法，天天并留校读书至晚上10时学校关门才搭车回家。
陈姿吟出身单亲家庭，一家栖身在外公留下的眷舍里，母亲每天节省每分钱度日的景象，深烙其脑海。
陈姿吟指出，“读书是脱贫唯一的路”是鞭策她读书的动力，“我好害怕考最后一名”，每回考试都锁定一名同学作为超越目标，每天超越，成绩也因此不断进步。
另外，雄女贫寒生许嘉玲吃了两年的学校免费爱心便当，感恩社会善心人士的照顾，也考了70级分佳绩，未来想从事兽医，就业后，除让父母好好休息外，要回母校设清寒奖学金帮助弱势学生，回馈社会。
庄敬父亲是教围棋的，从小耳濡目染下，让他也爱上围棋，目前围棋六段，未来他打算考职业围棋证照，跟父亲去教围棋。
“围棋让我变聪明了，也喜欢上数学”，庄敬未来想读数学系，让自己的棋艺更上层楼。
庄敬考上雄中后，放弃家乡屏东美和中学高额奖学金，选择每天通勤上雄中。
他表示，他父亲不希望他用原住民身分加分上好学校，而被人贴标签，因此鼓励他考学测试试自己的实力。
因排湾族身分加分进雄女的陈姿吟，成绩原本在后段，但她不耻下问，向成绩优秀同学请益读书方法，天天并留校读书至晚上10时学校关门才搭车回家。
陈姿吟出身单亲家庭，一家栖身在外公留下的眷舍里，母亲每天节省每分钱度日的景象，深烙其脑海。
陈姿吟指出，“读书是脱贫唯一的路”是鞭策她读书的动力，“我好害怕考最后一名”，每回考试都锁定一名同学作为超越目标，每天超越，成绩也因此不断进步。
另外，雄女贫寒生许嘉玲吃了两年的学校免费爱心便当，感恩社会善心人士的照顾，也考了70级分佳绩，未来想从事兽医，就业后，除让父母好好休息外，要回母校设清寒奖学金帮助弱势学生，回馈社会。
