【新唐人2013年02月26日讯】（中央社记者陈至中台北26日电）教育部、高雄应用科技大学主办的“TDK杯全国大专院校创思设计与制作竞赛”，3月29日前报名。
主办单位、高应大燕巢校区主任许光城指出，今年结合产业机器人和服务机器人概念，分成“自动组”和“遥控组”。参赛者必须思考，如何以机器手臂稳定抓住“圣杯”，通过一连串的地形关卡，并确保里头的“生命球”不掉落。
许光城说，今年关卡包括斜坡“半屏山”、跷跷板“斜张桥”等，都取自高雄着名景点。教育部今天举行活动开跑活动，邀请2组同学示范，结果机器稳定度不够，“生命球”掉满地，显示竞赛难度颇高。
要在竞赛中拿到高分，除了完善的机器设计，有时也考验了选手权衡、取舍的能力。已参与两届的南台科技大学电机系学生陈昱璋曾求好心切，在决赛中撞坏机器，隔年调整心态，以完成多数关卡为目标，稳定优先，结果却出乎意料地拿到第一名和创意奖双料奖项。
教育部技职司长李彦仪期盼透过TDK竞赛，让学生有练习解决问题的机会，增强实作能力、缩短学用落差。她也鼓励学生除了机器厉害，也可让外观更美化，结合人文与科技，创造更大的价值。
主办单位、高应大燕巢校区主任许光城指出，今年结合产业机器人和服务机器人概念，分成“自动组”和“遥控组”。参赛者必须思考，如何以机器手臂稳定抓住“圣杯”，通过一连串的地形关卡，并确保里头的“生命球”不掉落。
许光城说，今年关卡包括斜坡“半屏山”、跷跷板“斜张桥”等，都取自高雄着名景点。教育部今天举行活动开跑活动，邀请2组同学示范，结果机器稳定度不够，“生命球”掉满地，显示竞赛难度颇高。
要在竞赛中拿到高分，除了完善的机器设计，有时也考验了选手权衡、取舍的能力。已参与两届的南台科技大学电机系学生陈昱璋曾求好心切，在决赛中撞坏机器，隔年调整心态，以完成多数关卡为目标，稳定优先，结果却出乎意料地拿到第一名和创意奖双料奖项。
教育部技职司长李彦仪期盼透过TDK竞赛，让学生有练习解决问题的机会，增强实作能力、缩短学用落差。她也鼓励学生除了机器厉害，也可让外观更美化，结合人文与科技，创造更大的价值。
