【新唐人2013年05月18日讯】（中央社记者陈至中台北18日电）国教行动联盟等团体今天号召群众包围教育部，数10名学生头戴面具、举白布条，在现场默哀12秒，呼吁政府缓办十二年国教。
参与团体提出3大诉求，包括“检讨教改、严惩失职”、“决策透明、程序入法”、“民情为本、和光同尘”，希望政府拟定周延的教育政策，让国教配套措施、升学制度更为完备。
暂缓十二年国教全国学生会成员、台湾大学医学系学生蔡炫锜表示，十二年国教立意良善，但目前配套仍不齐全，例如志愿序、抽签等制度，使升学变成赌博。
新北市五峰国中一年级学生毕楚风说，教育改革应该慢慢来，不能马上宣布马上做，“为何我们要当实验品？”
今天抗议现场约200人，其中高雄地区有40多人特地包游览车北上。家住楠梓的夏妈妈说，高雄特立独行弄了“对应学校”制度，剥夺学生选校的自由，对高职学生尤其不利，因为“对应学校”不见得有自己想念的类科。
夏妈妈说，升学制度应该简化，“对应学校”太过强调分配，“像是共产主义”；他呼吁高雄市教育局立刻取消，跟全国其他14区一样即可。
高雄女中学生沈庆瑜担心，对应学校实施后，学生素质会降低，很多国中生都不想用功念书。她也担心越来越多人抢着读私立学校，使公立国中失去竞争力。
参与团体提出3大诉求，包括“检讨教改、严惩失职”、“决策透明、程序入法”、“民情为本、和光同尘”，希望政府拟定周延的教育政策，让国教配套措施、升学制度更为完备。
暂缓十二年国教全国学生会成员、台湾大学医学系学生蔡炫锜表示，十二年国教立意良善，但目前配套仍不齐全，例如志愿序、抽签等制度，使升学变成赌博。
新北市五峰国中一年级学生毕楚风说，教育改革应该慢慢来，不能马上宣布马上做，“为何我们要当实验品？”
今天抗议现场约200人，其中高雄地区有40多人特地包游览车北上。家住楠梓的夏妈妈说，高雄特立独行弄了“对应学校”制度，剥夺学生选校的自由，对高职学生尤其不利，因为“对应学校”不见得有自己想念的类科。
夏妈妈说，升学制度应该简化，“对应学校”太过强调分配，“像是共产主义”；他呼吁高雄市教育局立刻取消，跟全国其他14区一样即可。
高雄女中学生沈庆瑜担心，对应学校实施后，学生素质会降低，很多国中生都不想用功念书。她也担心越来越多人抢着读私立学校，使公立国中失去竞争力。
