核心：为了让我们的国家真正进步、人民真正幸福，我们必须对现有的教育体制和教育方法进行彻底改造，首先应该从老师说真话开始，否则中国将还是没有希望。
刚刚从网上看到复旦大学某教授的宏文，说中国是世界上最大的民主国家，中国是真民主，美国是假民主，中国人尚和，美国人求同。“去和取同”者衰，还说这句话是《国语》中史伯与郑桓公论兴衰时说的，言下之意这就是真理，中国照现在这样“和”必定强盛无比，美国照这样“同”下去必衰无疑。这种高论，绝对不是什么新鲜发明，不过是说了六七十年的陈词滥调。问题是，它是一个有着教授职称的高校教师说出来的，这不能不让人对中国的教育、中国的未来担忧了。
大千世界无奇不有，出几个出卖良心的或者幼稚脑残的教授之类之类，也不是什么稀奇事。之所以要谈这个问题，是一些事情让我感觉到在我们这个国家出卖良心者和无知无畏者太多了，这不能不引起良心尚存的人们的警惕，记得希特勒曾说过一句近乎真理的名言：谎话重复一千遍就成了真理。你要说谎可以，但你不能强迫别人相信谎言；你可以面不改色、“理直气壮”地说谎，但你不能把谎言写进教科书；你当吹鼓手可以，但你不能在课堂上说谎。然而，最大的问题是，我们的绝大多数谎言，都是由有着教授之类高级职称的老师写进教科书、在大大小小的课堂上散布出来的。
上半年，还在读小学五年级的儿子突然问我：奥巴马是还是很坏？我问儿子怎么突然问这样的问题？儿子说，他们的政治老师上课时经常说，奥巴马很坏，长期对中国虎视眈眈，美国长期都是中国人民的敌人。只有普京对中国友好，俄罗斯才是中国人民的朋友。前不久，我去云南旅游，在一餐馆吃饭时，遇到一对年轻夫妻，他们是都是研究生毕业，受教育程度很高，说话间显露出很有知识的神情。因为我们的旁边有两个泰国华侨__他们是远征军的后代，自然而然地谈到台湾问题，谈到国内外形势。这一对年轻夫妻一个劲地说毛主席伟大，台湾现在的情况一团糟，美国很坏。我实在忍不住，反驳了这对年轻夫妻几句。我并还是要和他们争个输赢，我是不想让他们误导外国人特别是华侨。让外国人以为中国人全都脑子不正常。
华侨走后，我笑着对年轻夫妻说，没想到我们的看法如此不同。女人大约看出我是一个不学无术之人吧，自豪地回答说：我们接受的是正规教育，我们说的每一句话都是有依据的。我知道，教科书和老师的教育已经融化在他们血液里了，再争论也是徒劳的。于是不再吭声。不由得想起我小时候上学时，教科书和老师告诉我们的“知识”：地主、资本家都是黑心肠，一个个罪大恶极，剥削是万恶之源，只有新中国才是没有剥削和压迫的社会；旧社会的生活苦不堪言，新社会的日子比蜜还甜；毛主席领导中国人民打败了日本帝国主义、赶走了国民党反动派，推翻了“三座大山”，让中国人民站起来了；抗战的时候，蒋介石躲在峨眉山上，看到日本鬼子跑了，便下山摘桃子了；1950年，美帝国主义趁新中国立足未稳，突然对朝鲜发动侵略战争，妄图通过朝鲜作为跳板，侵略中国，中国人民志愿军被迫抗美援朝断；美国是假民主，根本不为普通老百姓谋利益，只有中国政府全心全意为人民服务……
长大以后，因为阅读范围的扩大，加上无数的耳闻目睹，我才知道，当时的教科书和老师告诉我们的都是些谎言。黑心肠的地主、资本家有，但大多数比现在的有钱人要善良；旧社会日子很苦，但还有客观原因__战争太多，而新社会天天吃不饱饭没有客观原因，更不能说过上了比蜜还甜的日子；抗日战争的正面战场都是政府军在对敌作战，八路军、新四军只不过打打游击，不管一个人如何弱智，都不会相信，如此巨型的战争是靠游击队能够打赢的。抗日战争应该是由蒋介石领导的政府军团结全民族抗日力量的一场自卫战争，之所以取得胜利，除了中国人民的顽强抵抗外，还与以美国为首的盟国的支援分不开。
有人说，如果没有美国，仅凭中国的力量，要打赢日本需要几代人的努力才行；帝国主义强加给中国的不平等条约，在开罗会议上大多已经废除，没有废除的只有苏联强迫中国政府接受的外蒙古独立条约，这个条约新中国也没有能够废除；所谓美帝国主义对朝鲜发动侵略战争，其真相是北朝鲜金日成政权对南朝鲜(韩国)发动突然袭击，并占领了韩国首都汉城，以美国为首的联合国部队按照联合国决议，为保卫韩国政权对朝作战。中国出兵朝鲜不过是听了史达林的唆使，打了一场与我们毫不相干的战争，让朝鲜人民至今生活在高压统治和食不果腹的环境里；如果美国是假民主，不为普通老百姓谋利益，那为什么有这么多高官子女往美国跑？全心全意为人民服务，为什么常常会告状无门，蒙冤受屈几十年甚至一辈子?……
尽管现在的社会环境宽松了很多，真相也在不断地还原，但仍然有为数众多的人选择相信谎言。因为谎言重复得太多了，特别是我们授业解惑的老师在课堂上慷慨激昂地传播谎言的时候，谎言便变得容易被人接受，也就变得特别可怕了。因为，对青少年产生最直接最根本影响的一是家长，二是老师。而家长也是老师的学生。这就是时至今日，我们的很多人置常识于不顾、对真相不管不问、对漏洞百出的谎言不提出疑问的原因所在。有的时候，我为一些人尤其是我的同龄人或比我稍稍年长的那一代人，感到特别悲凉。他们到死的时候，也对离他们很近的历史真相一无所知，也还不知道人应该怎样活着才算有点意义！
如果让一群不知道真相、不懂得常识、不遵循客观规律的人去建设国家，那这个国家能进步、人民能幸福吗?
为了让我们的国家真正进步、人民真正幸福，我们必须对现有的教育体制和教育方法进行彻底改造，首先应该从老师说真话开始，否则中国将还是没有希望。
文章来源：作者博客
刚刚从网上看到复旦大学某教授的宏文，说中国是世界上最大的民主国家，中国是真民主，美国是假民主，中国人尚和，美国人求同。“去和取同”者衰，还说这句话是《国语》中史伯与郑桓公论兴衰时说的，言下之意这就是真理，中国照现在这样“和”必定强盛无比，美国照这样“同”下去必衰无疑。这种高论，绝对不是什么新鲜发明，不过是说了六七十年的陈词滥调。问题是，它是一个有着教授职称的高校教师说出来的，这不能不让人对中国的教育、中国的未来担忧了。
大千世界无奇不有，出几个出卖良心的或者幼稚脑残的教授之类之类，也不是什么稀奇事。之所以要谈这个问题，是一些事情让我感觉到在我们这个国家出卖良心者和无知无畏者太多了，这不能不引起良心尚存的人们的警惕，记得希特勒曾说过一句近乎真理的名言：谎话重复一千遍就成了真理。你要说谎可以，但你不能强迫别人相信谎言；你可以面不改色、“理直气壮”地说谎，但你不能把谎言写进教科书；你当吹鼓手可以，但你不能在课堂上说谎。然而，最大的问题是，我们的绝大多数谎言，都是由有着教授之类高级职称的老师写进教科书、在大大小小的课堂上散布出来的。
上半年，还在读小学五年级的儿子突然问我：奥巴马是还是很坏？我问儿子怎么突然问这样的问题？儿子说，他们的政治老师上课时经常说，奥巴马很坏，长期对中国虎视眈眈，美国长期都是中国人民的敌人。只有普京对中国友好，俄罗斯才是中国人民的朋友。前不久，我去云南旅游，在一餐馆吃饭时，遇到一对年轻夫妻，他们是都是研究生毕业，受教育程度很高，说话间显露出很有知识的神情。因为我们的旁边有两个泰国华侨__他们是远征军的后代，自然而然地谈到台湾问题，谈到国内外形势。这一对年轻夫妻一个劲地说毛主席伟大，台湾现在的情况一团糟，美国很坏。我实在忍不住，反驳了这对年轻夫妻几句。我并还是要和他们争个输赢，我是不想让他们误导外国人特别是华侨。让外国人以为中国人全都脑子不正常。
华侨走后，我笑着对年轻夫妻说，没想到我们的看法如此不同。女人大约看出我是一个不学无术之人吧，自豪地回答说：我们接受的是正规教育，我们说的每一句话都是有依据的。我知道，教科书和老师的教育已经融化在他们血液里了，再争论也是徒劳的。于是不再吭声。不由得想起我小时候上学时，教科书和老师告诉我们的“知识”：地主、资本家都是黑心肠，一个个罪大恶极，剥削是万恶之源，只有新中国才是没有剥削和压迫的社会；旧社会的生活苦不堪言，新社会的日子比蜜还甜；毛主席领导中国人民打败了日本帝国主义、赶走了国民党反动派，推翻了“三座大山”，让中国人民站起来了；抗战的时候，蒋介石躲在峨眉山上，看到日本鬼子跑了，便下山摘桃子了；1950年，美帝国主义趁新中国立足未稳，突然对朝鲜发动侵略战争，妄图通过朝鲜作为跳板，侵略中国，中国人民志愿军被迫抗美援朝断；美国是假民主，根本不为普通老百姓谋利益，只有中国政府全心全意为人民服务……
长大以后，因为阅读范围的扩大，加上无数的耳闻目睹，我才知道，当时的教科书和老师告诉我们的都是些谎言。黑心肠的地主、资本家有，但大多数比现在的有钱人要善良；旧社会日子很苦，但还有客观原因__战争太多，而新社会天天吃不饱饭没有客观原因，更不能说过上了比蜜还甜的日子；抗日战争的正面战场都是政府军在对敌作战，八路军、新四军只不过打打游击，不管一个人如何弱智，都不会相信，如此巨型的战争是靠游击队能够打赢的。抗日战争应该是由蒋介石领导的政府军团结全民族抗日力量的一场自卫战争，之所以取得胜利，除了中国人民的顽强抵抗外，还与以美国为首的盟国的支援分不开。
有人说，如果没有美国，仅凭中国的力量，要打赢日本需要几代人的努力才行；帝国主义强加给中国的不平等条约，在开罗会议上大多已经废除，没有废除的只有苏联强迫中国政府接受的外蒙古独立条约，这个条约新中国也没有能够废除；所谓美帝国主义对朝鲜发动侵略战争，其真相是北朝鲜金日成政权对南朝鲜(韩国)发动突然袭击，并占领了韩国首都汉城，以美国为首的联合国部队按照联合国决议，为保卫韩国政权对朝作战。中国出兵朝鲜不过是听了史达林的唆使，打了一场与我们毫不相干的战争，让朝鲜人民至今生活在高压统治和食不果腹的环境里；如果美国是假民主，不为普通老百姓谋利益，那为什么有这么多高官子女往美国跑？全心全意为人民服务，为什么常常会告状无门，蒙冤受屈几十年甚至一辈子?……
尽管现在的社会环境宽松了很多，真相也在不断地还原，但仍然有为数众多的人选择相信谎言。因为谎言重复得太多了，特别是我们授业解惑的老师在课堂上慷慨激昂地传播谎言的时候，谎言便变得容易被人接受，也就变得特别可怕了。因为，对青少年产生最直接最根本影响的一是家长，二是老师。而家长也是老师的学生。这就是时至今日，我们的很多人置常识于不顾、对真相不管不问、对漏洞百出的谎言不提出疑问的原因所在。有的时候，我为一些人尤其是我的同龄人或比我稍稍年长的那一代人，感到特别悲凉。他们到死的时候，也对离他们很近的历史真相一无所知，也还不知道人应该怎样活着才算有点意义！
如果让一群不知道真相、不懂得常识、不遵循客观规律的人去建设国家，那这个国家能进步、人民能幸福吗?
为了让我们的国家真正进步、人民真正幸福，我们必须对现有的教育体制和教育方法进行彻底改造，首先应该从老师说真话开始，否则中国将还是没有希望。
文章来源：作者博客
