【新唐人2015年09月27日讯】现在有许多小孩沉溺3C电子产品，对电脑游戏、网络社群等着迷到难以自拔，吃饭、睡觉手机滑不停，长期下来带来焦虑不安、与现实生活脱节、眼干、颈部僵硬等症状，来听听儿童发展专家谈及家长应该如何面对这些现象。
从2005年获得教育硕士后投身儿童发展领域至今的刘骏表示，要帮助孩子从电子产品中抽离，家长必须做到早期有效控管、以身作则、协助多元发展和从小多给予中国传统规范。
美国劉氏儿童发展中心洛主任刘骏：“一个小孩如果缺乏真的能够表现很好的正向的他的才艺或是他优秀的能力，优势的表现时，也比较容易沉溺在电子设备、电玩，电视里头。”
他说3C产品就像酒色财气一样非常诱人，在孩子有足够的自制力之前，父母有控管的责任。
美国劉氏儿童发展中心洛主任刘骏：“如果不加以控制，小孩也没有办法自己把它控制得非常好，所以对应层面小孩应该先有更好的自制力，我们才能给他逐步更多的资源，去控管它。”
此外，父母可以把使用3C电子产品变成一种奖励方式。
美国劉氏儿童发展中心洛主任刘骏：“把这样的东西当成一种奖励，当小孩子在他的功课发挥、身为一个家庭、社会上该做好学生一分子该尽的责任时，我们相对应的作为一种奖励，这样一个棒子跟胡萝卜，其实是可以教育小孩子能够懂得对哪些事情的重要性的判断性，产生一个自我的判断，这是我们要赋予他的一个责任感。”
身教重于言教，父母必须先以身作则。
美国劉氏儿童发展中心洛主任刘骏：“其实发现最后是家长控制不来，在教育观念以身作则非常重要，如果并没有让孩子感受到你也是这么做的时后，我就不会信任你。”
所以成人应成为表率，表现出适当的自我控制力。而鼓励孩子多动手，如练习书法等活动也会有帮助。
美国劉氏儿童发展中心洛主任刘骏：“写书法，修身养性，慢条斯理，能够把书法写得很好的时候，其实它会刺激到你的条理，这样传统的技艺，传统的游戏方式，确实是比较灵活，比较对小孩的理解有很棒刺激的教学方式。”
他说，视觉专注是孩子学习上最重要的起源点，写字临摹，刺绣、缝补丁、做竹筷子枪、模型、纸雕等传统活动，既灵活对小孩也是比较有帮助的教育方式。
新唐人记者袁清宇、薛文洛杉矶采访报导
从2005年获得教育硕士后投身儿童发展领域至今的刘骏表示，要帮助孩子从电子产品中抽离，家长必须做到早期有效控管、以身作则、协助多元发展和从小多给予中国传统规范。
美国劉氏儿童发展中心洛主任刘骏：“一个小孩如果缺乏真的能够表现很好的正向的他的才艺或是他优秀的能力，优势的表现时，也比较容易沉溺在电子设备、电玩，电视里头。”
他说3C产品就像酒色财气一样非常诱人，在孩子有足够的自制力之前，父母有控管的责任。
美国劉氏儿童发展中心洛主任刘骏：“如果不加以控制，小孩也没有办法自己把它控制得非常好，所以对应层面小孩应该先有更好的自制力，我们才能给他逐步更多的资源，去控管它。”
此外，父母可以把使用3C电子产品变成一种奖励方式。
美国劉氏儿童发展中心洛主任刘骏：“把这样的东西当成一种奖励，当小孩子在他的功课发挥、身为一个家庭、社会上该做好学生一分子该尽的责任时，我们相对应的作为一种奖励，这样一个棒子跟胡萝卜，其实是可以教育小孩子能够懂得对哪些事情的重要性的判断性，产生一个自我的判断，这是我们要赋予他的一个责任感。”
身教重于言教，父母必须先以身作则。
美国劉氏儿童发展中心洛主任刘骏：“其实发现最后是家长控制不来，在教育观念以身作则非常重要，如果并没有让孩子感受到你也是这么做的时后，我就不会信任你。”
所以成人应成为表率，表现出适当的自我控制力。而鼓励孩子多动手，如练习书法等活动也会有帮助。
美国劉氏儿童发展中心洛主任刘骏：“写书法，修身养性，慢条斯理，能够把书法写得很好的时候，其实它会刺激到你的条理，这样传统的技艺，传统的游戏方式，确实是比较灵活，比较对小孩的理解有很棒刺激的教学方式。”
他说，视觉专注是孩子学习上最重要的起源点，写字临摹，刺绣、缝补丁、做竹筷子枪、模型、纸雕等传统活动，既灵活对小孩也是比较有帮助的教育方式。
新唐人记者袁清宇、薛文洛杉矶采访报导
