或许您有生以来，学习和目睹到的，就都是那些被变革过了的简化字，它们业已根深蒂固、深印于脑海了。假若重行习得正体字来，可会倍感艰难？
在神州大地，正体字被摧毁了，废弃了，如同圆明园里遍地倒塌了的废墟残片，尽失了当年的恢宏与灿烂，变得奄奄一息。留给人们的可是抱恨与喟叹，这究竟是发生了什么变故了呢？
中共文字的拼音化政策，曾受到了苏俄源自于二十年代起的示意和主使，经过了上述文字改革政策的推行，结果受到了民情和技术的横阻，文字拉丁化半途而废，留下了个文字的烂摊子！合逻辑乎？八零年代既能废止了更广面的文字破坏行迳，持以相同的认知与考量，怎落下了先前被重创的正体文字没有被拨乱反正的呢？子嗣们被这庞大无章，开时光倒车的荒谬文字所蒙蔽，久矣！不谙自家拥有的丰盛灿烂的文化遗产！这些遵照破坏法则，冒将出来的文字，怎能令人信服？怎能做为国人奉行的标准国字？
简化字的强制执行，对我固有文字的极不敬重，不在话下，笔划的刻意减少，令习字者们也易产生对文字结构和字义讲究的怠惰心态。而前人作品和书籍内的精心用字被更换，那是曾系带着作者灵魂深处依附于美丽传承文明的深厚情感，文字残破，指鹿为马，则也就抹煞了作者和读者双向文化深层的心灵交会，这是何等的遗憾！岂止是妄自菲薄和削足适履。多少年来了，宁愿自缚于一个低劣失去准绳的文字圈圈里，瞑顽不灵的置人大恢复正体字的呼声于不顾。
2013年中共国务院公布了《通用规范汉字表》，附件里有3120个规范字与繁体字、异体字对照表。目的是为了方便古籍阅读，促进两岸及港澳地区的交流。能有这样的认识觉醒是进步的。当大家熟稔了正体字，古籍可不用再换字，海内外统一用字，情感较能维系。我们能不加速这进程？现今中华民族的文字何需用两套规范字？累不？就是编制这《通用规范汉字表》就费时费力。简化字终究是达不到传承文字（正体字）的标竿的。它们的离谱，字典的部首排列，笔划数目都翻了天。
细细静心地瞧瞧正简字对照表，字与字间的差异, 中华传统文字都是由各个大大小小的积木，重复着不同的排列组合，如能按部就班地学来，不难。多少的百工技艺和功夫，不都是从幼儿时起练就的？文字也是一种艺术的呈现，心灵美的熏陶与抚慰。正体字形貌丰盈有规则，有深度，用于书籍，大众传播媒介两千年来不曾轻意更动笔划的。楷书毛笔字，尤为挺拔、工整、优美。如又能学会了行草书，往往少数几笔，潇洒而就。那需斤斤计较，执意使用这些没意义且硬梆梆的残体字的呢？
一，归并字
1、异字归并，用最左边的字（简化字或正体字）来废除右边的一个或多个的正体字，它们原来都各有其不同的字义。
以上所列的文字组以及公布了的《通用规范汉字表》所附的规范字与繁体字、异体字对照表，其内的变异的文字，全都印证了当年文字改革工作的指导方针与所为。审视此文所列的文字组，主要是在明了简化字的出处和它的原身。简化字属一字多义、张冠李戴、是新造出来的字、或是错别字。所谓归并、代替不都是同样的意思？它们都严重地打击、摧毁和废除了传统楷书字。全中国现今应如何整治这文字改革后的乱象？百姓们的认知，教育和大环境的改变，才能再行灌注两千年来既有的文明。
不是所有的正体字都有它相对应的简化字，所以学习正体字的能力是早就具备了的。聪慧有毅力恒心的朋友们，取一份正简字对照表，从常用字开始，每天练习记忆一番，日积月累，必见其功。得使强力拯救出被埋葬的正体字来。
“难”从不曾掠过我们儿时的脑海。舜何人也？予何人也？有为者亦若是，常是年少时作文爱放的结语。
文改史实摘自: 汪学文着书《中共文字改革与汉字前途》1967年初版。
作者提供 本文只代表作者的观点和陈述。
（责任编辑：李明心）
在神州大地，正体字被摧毁了，废弃了，如同圆明园里遍地倒塌了的废墟残片，尽失了当年的恢宏与灿烂，变得奄奄一息。留给人们的可是抱恨与喟叹，这究竟是发生了什么变故了呢？
中共文字的拼音化政策，曾受到了苏俄源自于二十年代起的示意和主使，经过了上述文字改革政策的推行，结果受到了民情和技术的横阻，文字拉丁化半途而废，留下了个文字的烂摊子！合逻辑乎？八零年代既能废止了更广面的文字破坏行迳，持以相同的认知与考量，怎落下了先前被重创的正体文字没有被拨乱反正的呢？子嗣们被这庞大无章，开时光倒车的荒谬文字所蒙蔽，久矣！不谙自家拥有的丰盛灿烂的文化遗产！这些遵照破坏法则，冒将出来的文字，怎能令人信服？怎能做为国人奉行的标准国字？
简化字的强制执行，对我固有文字的极不敬重，不在话下，笔划的刻意减少，令习字者们也易产生对文字结构和字义讲究的怠惰心态。而前人作品和书籍内的精心用字被更换，那是曾系带着作者灵魂深处依附于美丽传承文明的深厚情感，文字残破，指鹿为马，则也就抹煞了作者和读者双向文化深层的心灵交会，这是何等的遗憾！岂止是妄自菲薄和削足适履。多少年来了，宁愿自缚于一个低劣失去准绳的文字圈圈里，瞑顽不灵的置人大恢复正体字的呼声于不顾。
2013年中共国务院公布了《通用规范汉字表》，附件里有3120个规范字与繁体字、异体字对照表。目的是为了方便古籍阅读，促进两岸及港澳地区的交流。能有这样的认识觉醒是进步的。当大家熟稔了正体字，古籍可不用再换字，海内外统一用字，情感较能维系。我们能不加速这进程？现今中华民族的文字何需用两套规范字？累不？就是编制这《通用规范汉字表》就费时费力。简化字终究是达不到传承文字（正体字）的标竿的。它们的离谱，字典的部首排列，笔划数目都翻了天。
细细静心地瞧瞧正简字对照表，字与字间的差异, 中华传统文字都是由各个大大小小的积木，重复着不同的排列组合，如能按部就班地学来，不难。多少的百工技艺和功夫，不都是从幼儿时起练就的？文字也是一种艺术的呈现，心灵美的熏陶与抚慰。正体字形貌丰盈有规则，有深度，用于书籍，大众传播媒介两千年来不曾轻意更动笔划的。楷书毛笔字，尤为挺拔、工整、优美。如又能学会了行草书，往往少数几笔，潇洒而就。那需斤斤计较，执意使用这些没意义且硬梆梆的残体字的呢？
一，归并字
1、异字归并，用最左边的字（简化字或正体字）来废除右边的一个或多个的正体字，它们原来都各有其不同的字义。
以上所列的文字组以及公布了的《通用规范汉字表》所附的规范字与繁体字、异体字对照表，其内的变异的文字，全都印证了当年文字改革工作的指导方针与所为。审视此文所列的文字组，主要是在明了简化字的出处和它的原身。简化字属一字多义、张冠李戴、是新造出来的字、或是错别字。所谓归并、代替不都是同样的意思？它们都严重地打击、摧毁和废除了传统楷书字。全中国现今应如何整治这文字改革后的乱象？百姓们的认知，教育和大环境的改变，才能再行灌注两千年来既有的文明。
不是所有的正体字都有它相对应的简化字，所以学习正体字的能力是早就具备了的。聪慧有毅力恒心的朋友们，取一份正简字对照表，从常用字开始，每天练习记忆一番，日积月累，必见其功。得使强力拯救出被埋葬的正体字来。
“难”从不曾掠过我们儿时的脑海。舜何人也？予何人也？有为者亦若是，常是年少时作文爱放的结语。
文改史实摘自: 汪学文着书《中共文字改革与汉字前途》1967年初版。
作者提供 本文只代表作者的观点和陈述。
（责任编辑：李明心）
