【新唐人北京时间2018年09月08日讯】中国大陆网络社交媒体上有网友爆料，广州某小学数学教师给4年级学生布置的家庭作业是在家长监督下数1亿粒米带回学校，家长为此大伤脑筋，众网友则为此炸了锅，网络上一片哗然。
有中国网友9月6日发帖爆料称，广州佛山一所小学4年级的数学老师布置了一道家庭作业，要求学生在家数1亿粒米，第二天用袋子装米带回学校，还要求家长要督促孩子完成这到特殊的作业。
网友曝光的学生家长与老师所在的群组短讯截图显示：有家长问“要拍照吗？”老师回答“明天用食物袋装好带回学校，不用拍照”。
还有家长向@数学-苏老师提问：“是怎么数呢？” 老师回复称：“一粒一粒地数。”
有家长提出疑问“总共要12袋左右，怎么扛？”不料这位数学老师却答非所问地要求学生在周六、周日数完1亿颗米粒。
广州某小学数学教师给4年级学生布置的家庭作业是在家长监督下数1亿粒米带回学校。（网络截图）
小学4年级数学教师给学生布置数1亿粒米的作业，还告诉家长要一粒一粒地数。（网络截图）
小学4年级数学教师给学生布置数1亿粒米的作业，并要求学生第二天把米带回学校。（网络截图）
相关消息在网络社交媒体上曝光后，众网友一片哗然。有网友笑称：“这哪里是数学题？分明就是个劳动题！”也有网友质疑：“这是个物理题吧？”
很快就有细心网友计算出：1秒数1粒，1个小时数3600粒，一天24小时不睡觉能数8万6400粒，1年365天能数3000万粒左右。照这样推算，估计学生们要完成这道题需要整整3年天不吃不喝不睡觉才能数完。
还有网友向学生家长递招：“找10粒米秤重量，算平均单重，×1亿，直接称了带回去（如果能带得回去的话）。不信？让老师自己数去！”
接着就网友发帖称：1粒米的重量约0.02克，以此推算1亿粒米的重量应该多达2吨重，网友据此调侃称，“也别往学校带了，直接请老师去粮站查收吧。”
也有网友留言调侃道：“第一次支持老师检查作业。”
还有一位刘姓网友留言称：“还好，老师没有这样布置作业，就是把米粒放在棋盘上，每个格里面翻倍放，然后，让你第二天端着棋盘去学校！（感谢老师，老师辛苦了。)这是儿子班级群里面刷屏的话！”
网友“华乐熊猫”则发帖笑称：“看清楚，是老师要家长监督孩子数，摆明套路家长，看谁是出头鸟～最搞笑的是还真有家长附和，中国式悲哀啊！”
由于这个话题在中国大陆的网络社群中完全“炸了锅”，很快就引起陆媒的注意。有媒体根据网友曝光的网络截图线索，联系布置这道特殊作业的“苏老师”求证事件的真假。
该老师解释称：本意是希望家长能和孩子一起进行实践操作。因为孩子们目前就读小学四年级，已经学习《亿以内数的认识》。1亿粒大米是一个概念，希望孩子们发挥想像，并不是真要拿出1亿粒米。这名老师还说，“这个课后实践猛一看是不可能完成的任务，其实就是让孩子回去跟家长玩个游戏，看看通过什么样的知识可以估算出1亿，体会一下1亿到底是个什么概念。”
不过，这个解释在网络上仍然遭到众网友的质疑：“苏老师明明回复学生家长说要‘一粒一粒地数’嘛？这能发挥什么想像？”
（记者欣然综合报导/责任编辑：秦锋）
有中国网友9月6日发帖爆料称，广州佛山一所小学4年级的数学老师布置了一道家庭作业，要求学生在家数1亿粒米，第二天用袋子装米带回学校，还要求家长要督促孩子完成这到特殊的作业。
网友曝光的学生家长与老师所在的群组短讯截图显示：有家长问“要拍照吗？”老师回答“明天用食物袋装好带回学校，不用拍照”。
还有家长向@数学-苏老师提问：“是怎么数呢？” 老师回复称：“一粒一粒地数。”
有家长提出疑问“总共要12袋左右，怎么扛？”不料这位数学老师却答非所问地要求学生在周六、周日数完1亿颗米粒。
广州某小学数学教师给4年级学生布置的家庭作业是在家长监督下数1亿粒米带回学校。（网络截图）
小学4年级数学教师给学生布置数1亿粒米的作业，还告诉家长要一粒一粒地数。（网络截图）
小学4年级数学教师给学生布置数1亿粒米的作业，并要求学生第二天把米带回学校。（网络截图）
相关消息在网络社交媒体上曝光后，众网友一片哗然。有网友笑称：“这哪里是数学题？分明就是个劳动题！”也有网友质疑：“这是个物理题吧？”
很快就有细心网友计算出：1秒数1粒，1个小时数3600粒，一天24小时不睡觉能数8万6400粒，1年365天能数3000万粒左右。照这样推算，估计学生们要完成这道题需要整整3年天不吃不喝不睡觉才能数完。
还有网友向学生家长递招：“找10粒米秤重量，算平均单重，×1亿，直接称了带回去（如果能带得回去的话）。不信？让老师自己数去！”
接着就网友发帖称：1粒米的重量约0.02克，以此推算1亿粒米的重量应该多达2吨重，网友据此调侃称，“也别往学校带了，直接请老师去粮站查收吧。”
也有网友留言调侃道：“第一次支持老师检查作业。”
还有一位刘姓网友留言称：“还好，老师没有这样布置作业，就是把米粒放在棋盘上，每个格里面翻倍放，然后，让你第二天端着棋盘去学校！（感谢老师，老师辛苦了。)这是儿子班级群里面刷屏的话！”
网友“华乐熊猫”则发帖笑称：“看清楚，是老师要家长监督孩子数，摆明套路家长，看谁是出头鸟～最搞笑的是还真有家长附和，中国式悲哀啊！”
由于这个话题在中国大陆的网络社群中完全“炸了锅”，很快就引起陆媒的注意。有媒体根据网友曝光的网络截图线索，联系布置这道特殊作业的“苏老师”求证事件的真假。
该老师解释称：本意是希望家长能和孩子一起进行实践操作。因为孩子们目前就读小学四年级，已经学习《亿以内数的认识》。1亿粒大米是一个概念，希望孩子们发挥想像，并不是真要拿出1亿粒米。这名老师还说，“这个课后实践猛一看是不可能完成的任务，其实就是让孩子回去跟家长玩个游戏，看看通过什么样的知识可以估算出1亿，体会一下1亿到底是个什么概念。”
不过，这个解释在网络上仍然遭到众网友的质疑：“苏老师明明回复学生家长说要‘一粒一粒地数’嘛？这能发挥什么想像？”
（记者欣然综合报导/责任编辑：秦锋）
