今年高考前夕，中國人民大學招生就業處原處長蔡榮生因涉嫌受賄罪被逮捕。經查，蔡榮生在學校特殊類型招生過程中為考生提供幫助，收受賄賂1000餘萬元。蔡榮生案背後隱藏的高考招生腐敗牽動公眾的神經，高考特殊類型招生暗藏哪些腐敗環節？如何杜絕「特招」腐敗？（6月9日《新京報》）
對「特招」腐敗，在「牽動公眾的神經」的同時，應該不會因此產生太大的意外和驚訝。在權力尋租成為權力腐敗普遍現象的當下，但凡帶上「特」字的，哪一樣最終不是成了權力尋租的「好生意」？屢遭社會詬病的「特權」，就是「特」與「權」的絕配，所有帶有「特」字的「生意」，除了權力，誰有資格做？
「權力尋租」雖然是一個有悖於權力屬性，反映權力蛻變最生動的「形容詞」，但也被用得像唱山歌一樣了。在這種因司空見慣造成的麻木下，為何高考招生腐敗會牽動公眾的神經？這可能是因為人們還是把高考當做社會公平的最後底線，而且涉及百姓人家希望出人頭地的唯一機會。然而，探討「如何杜絕‘特招’腐敗」？在我看來，簡直就如問醫生，如何讓一個體內濕毒淤積的病人臉上不長瘡。
可以這麼說，只要在公開的競爭規則下存在「特殊政策」，在當前的官場現實下，不招來權力尋租幾乎是不可能的。別說是合法的特殊政策，就是暗箱操作下的「潛規則」，照樣是權力尋租的慣用手段。只是因為高考，「特招」腐敗才牽動了公眾的神經，諸多彌補現實困境的惠民政策，那一項中沒有權力尋租的影子？無論是經適房還是救濟金，人們聽到的醜聞還少麼？因此，「特招」腐敗應該不在對權力腐敗的常識之外。
鑒此，若問「如何杜絕‘特招’腐敗」？可能一時還找不到有效的方法。因為，當權力尋租還是官場通病的現實下，哪裡去找「頭痛治頭足痛治足」的「特效藥」？在沒有「特殊」條件的競爭規則下，權力照樣能用「潛規則」進行尋租，當特殊條件出現在明規則中時，權力怎麼可能放過尋租的機會？如果指望權力能夠在明規則中不尋租，那麼，權力尋租的官場腐敗，也幾乎沒有什麼市場了。
「特招」本來不含特權，但被權力找到了尋租的機會，而權力和金錢的勾肩搭背，從來就是權力腐敗的醜態。在一些高校，每人每年給高校捐資便可成為「校董」，獲得相應的「點招」指標。「這個名額可以給自己的孩子、親屬用，也可以送給生意合作夥伴或有所求的官員。」這和生意買賣有什麼區別？21世紀教育研究院副院長熊丙奇透露，不少學校內部決策沒有民主決策，教授委員會和學術委員會往往淪為擺設，招生指標成為少數人權力尋租的資源。
就事論事，這只是發生在高校招生中的腐敗，其實，在類似於「特招」的政策實施中，單位本身的趨利性，行政權力的介入，監管機制的缺失等，都直接造成腐敗。從某種意義上說，是「特招」滋生了腐敗，還是腐敗扭曲了「特招」？按實際結果來看，簡直像「特招」是為權力尋租預備的。
文章來源：作者博客
對「特招」腐敗，在「牽動公眾的神經」的同時，應該不會因此產生太大的意外和驚訝。在權力尋租成為權力腐敗普遍現象的當下，但凡帶上「特」字的，哪一樣最終不是成了權力尋租的「好生意」？屢遭社會詬病的「特權」，就是「特」與「權」的絕配，所有帶有「特」字的「生意」，除了權力，誰有資格做？
「權力尋租」雖然是一個有悖於權力屬性，反映權力蛻變最生動的「形容詞」，但也被用得像唱山歌一樣了。在這種因司空見慣造成的麻木下，為何高考招生腐敗會牽動公眾的神經？這可能是因為人們還是把高考當做社會公平的最後底線，而且涉及百姓人家希望出人頭地的唯一機會。然而，探討「如何杜絕‘特招’腐敗」？在我看來，簡直就如問醫生，如何讓一個體內濕毒淤積的病人臉上不長瘡。
可以這麼說，只要在公開的競爭規則下存在「特殊政策」，在當前的官場現實下，不招來權力尋租幾乎是不可能的。別說是合法的特殊政策，就是暗箱操作下的「潛規則」，照樣是權力尋租的慣用手段。只是因為高考，「特招」腐敗才牽動了公眾的神經，諸多彌補現實困境的惠民政策，那一項中沒有權力尋租的影子？無論是經適房還是救濟金，人們聽到的醜聞還少麼？因此，「特招」腐敗應該不在對權力腐敗的常識之外。
鑒此，若問「如何杜絕‘特招’腐敗」？可能一時還找不到有效的方法。因為，當權力尋租還是官場通病的現實下，哪裡去找「頭痛治頭足痛治足」的「特效藥」？在沒有「特殊」條件的競爭規則下，權力照樣能用「潛規則」進行尋租，當特殊條件出現在明規則中時，權力怎麼可能放過尋租的機會？如果指望權力能夠在明規則中不尋租，那麼，權力尋租的官場腐敗，也幾乎沒有什麼市場了。
「特招」本來不含特權，但被權力找到了尋租的機會，而權力和金錢的勾肩搭背，從來就是權力腐敗的醜態。在一些高校，每人每年給高校捐資便可成為「校董」，獲得相應的「點招」指標。「這個名額可以給自己的孩子、親屬用，也可以送給生意合作夥伴或有所求的官員。」這和生意買賣有什麼區別？21世紀教育研究院副院長熊丙奇透露，不少學校內部決策沒有民主決策，教授委員會和學術委員會往往淪為擺設，招生指標成為少數人權力尋租的資源。
就事論事，這只是發生在高校招生中的腐敗，其實，在類似於「特招」的政策實施中，單位本身的趨利性，行政權力的介入，監管機制的缺失等，都直接造成腐敗。從某種意義上說，是「特招」滋生了腐敗，還是腐敗扭曲了「特招」？按實際結果來看，簡直像「特招」是為權力尋租預備的。
文章來源：作者博客
