【新唐人2013年03月14日讯】（中央社记者陈至中台北14日电）教育部公布最新一波十二年国教微电影，高雄市路竹中学教师师秀玲，让学生以角色扮演的方式学公民，成为活化教学典范。
师秀玲和高雄市青年国中教师曾彩维有长达10年的情谊，两人经常一同讨论教学策略，设计教案和教具。她们擅长以角色扮演、字卡排列等方式，激发学习兴趣。
师秀玲说，公民科范围广泛，包括法律、财经观念，学生常觉得枯燥难懂。因此她们绞尽脑汁，采“拟真”和“贴近生活”两个策略，让学生扮演法官、律师、检察官，了解法庭上各角色的立场，亲自穿上蓝色、白色、紫色带的法袍，在脑中留下深刻印象。
至于财经课程，师秀玲则设计出“彩宏秀银行理财存簿”及“宝险箱”，学生要拿印章跟老师开户、累积点数，再用点数去投资基金、股票等，了解不同投资工具的风险。
师秀玲表示，上课展示实物、模拟情境，除了让课程生动，对记忆也相当有帮助。只要在课程中多加一点点元素，就能让学习效果加倍。相关影片可参考十二年国民基本教育宣导网站。
师秀玲和高雄市青年国中教师曾彩维有长达10年的情谊，两人经常一同讨论教学策略，设计教案和教具。她们擅长以角色扮演、字卡排列等方式，激发学习兴趣。
师秀玲说，公民科范围广泛，包括法律、财经观念，学生常觉得枯燥难懂。因此她们绞尽脑汁，采“拟真”和“贴近生活”两个策略，让学生扮演法官、律师、检察官，了解法庭上各角色的立场，亲自穿上蓝色、白色、紫色带的法袍，在脑中留下深刻印象。
至于财经课程，师秀玲则设计出“彩宏秀银行理财存簿”及“宝险箱”，学生要拿印章跟老师开户、累积点数，再用点数去投资基金、股票等，了解不同投资工具的风险。
师秀玲表示，上课展示实物、模拟情境，除了让课程生动，对记忆也相当有帮助。只要在课程中多加一点点元素，就能让学习效果加倍。相关影片可参考十二年国民基本教育宣导网站。
