【新唐人2013年04月12日讯】（中央社记者陈至中台北12日电）教育团体今天批评“教师课税”政策推动后，造成中小学代课混乱。教育部表示，已组成专案小组，通盘检讨各项配套措施。
全国校长协会和全国家长团体联盟今天在立法院召开记者会，批评教育部推动“教师课税”，缩减中小学教师授课时数，却使学校找寻代理代课教师困难，课程时数也无法搭配，教学现场一片混乱。
教育团体主张重新评估教师的授课时数，将“教师课税”获得的经费，优先用于聘请专职课程研发人员，改善教学品质。
对此，教育部国民及学前教育署表示，相关政策确有疑虑，已组成“教师课税配套措施专案小组”，通盘检讨各项措施；等今年5月教师实际缴税后，整体金额就会明了，相关政策也会更清晰。
国教署并表示，已要求各县市逐年调降代理代课教师比率，目标是1年调降1到2个百分点。
全国校长协会和全国家长团体联盟今天在立法院召开记者会，批评教育部推动“教师课税”，缩减中小学教师授课时数，却使学校找寻代理代课教师困难，课程时数也无法搭配，教学现场一片混乱。
教育团体主张重新评估教师的授课时数，将“教师课税”获得的经费，优先用于聘请专职课程研发人员，改善教学品质。
对此，教育部国民及学前教育署表示，相关政策确有疑虑，已组成“教师课税配套措施专案小组”，通盘检讨各项措施；等今年5月教师实际缴税后，整体金额就会明了，相关政策也会更清晰。
国教署并表示，已要求各县市逐年调降代理代课教师比率，目标是1年调降1到2个百分点。
