【新唐人2013年09月24日讯】研究显示,让3到5岁的儿童睡午觉似乎有助于学习,对巩固记忆至关重要。建议家长要多让幼龄的小孩睡午觉。
据中央社报导,麻萨诸塞大学安模斯特分校(University of Massachusetts Amherst)研究人员招募40名3至5岁学龄前儿童进行研究发现,午餐后小睡有助儿童对学龄前课程内容的印象更深。
研究发现,午睡所带来的助益不只存在下午,甚至延续至第2天。
研究人员在睡眠研究室监控14名儿童沉睡时的脑部反应。结果显示,当他们午睡时,大脑中与学习和整合新资讯有关区块的活动增加。
午餐后小睡的儿童,在下午及隔天的视觉和空间作业表现,明显优于没有午睡的儿童。经对照,有午睡的儿童对学习内容的记忆较没有午睡的儿童多出10%。
负责这项研究的调查人员史宾塞(Rebecca Spencer)指出,这是第1个证明午睡对学龄前儿童非常重要的研究报告,“我们的研究显示,午睡可以帮助儿童记住他们在幼儿园学到的事物”。
史宾塞说,当儿童年纪渐增,午睡的时间也减少,她建议家长要多让幼龄的小孩睡午觉。
这项研究结果刊登在美国学术期刊“国家科学院学报”(Proceedings of the National Academy of Sciences)。
据中央社报导,麻萨诸塞大学安模斯特分校(University of Massachusetts Amherst)研究人员招募40名3至5岁学龄前儿童进行研究发现,午餐后小睡有助儿童对学龄前课程内容的印象更深。
研究发现,午睡所带来的助益不只存在下午,甚至延续至第2天。
研究人员在睡眠研究室监控14名儿童沉睡时的脑部反应。结果显示,当他们午睡时,大脑中与学习和整合新资讯有关区块的活动增加。
午餐后小睡的儿童,在下午及隔天的视觉和空间作业表现,明显优于没有午睡的儿童。经对照,有午睡的儿童对学习内容的记忆较没有午睡的儿童多出10%。
负责这项研究的调查人员史宾塞(Rebecca Spencer)指出,这是第1个证明午睡对学龄前儿童非常重要的研究报告,“我们的研究显示,午睡可以帮助儿童记住他们在幼儿园学到的事物”。
史宾塞说,当儿童年纪渐增,午睡的时间也减少,她建议家长要多让幼龄的小孩睡午觉。
这项研究结果刊登在美国学术期刊“国家科学院学报”(Proceedings of the National Academy of Sciences)。