《三国演义》中，诸葛亮面对三军，端坐在四轮车上，倏然而出，就在轻摇羽扇之间，他运筹帷幄，决胜于千里之外。诸葛亮手执羽扇的形象深入人心。说起这把羽扇的来历，还有一段传说。
诸葛亮幼年时，家境贫寒，到八九岁时，他还未能开口讲话。他家附近的山里有一位年老的道长，见他聪慧伶俐，颇有根器，就治好他的哑疾，还传授他天文、地理、八卦和兵法。
从此，诸葛亮跟随道长学艺，寒来暑往，风雨无阻，每天准时到山上求教。
诸葛亮就在轻摇羽扇之间，运筹帷幄，决胜于千里之外。图为《晩笑堂竹荘画传》中的诸葛亮像。（公有领域）
有一天，诸葛亮下山时，突然狂风大作，下起暴雨来，他就到半山腰的破庵避雨。这时，一个女子将他迎进屋里。诸葛亮上山求道七八年，从来没有见过山上还有其他人住。后来每次经过，那名女子都热情地招待他，二人下棋逗趣，很是开心。
打这以后，诸葛亮开始犯迷糊，对道长讲的话，开始听不进去，也难以记住。
道长看在眼里，于是对他说：“风不来，树不动；船不摇，水不浑。”说着，他顺手指着庭院里的一棵树，问他：“你看，那棵树为什么长不大？要死不死、要活不活的呢？”
诸葛亮天资聪颖，他看到树的身上长着葛藤，领悟到：“树长不大，因为葛藤缠身。”当下明白，师父点化他女色犹如软藤，一旦被缠住，将难以生长。
明张飌画诸葛亮像 轴（局部）。（公有领域）
道长看他已经明白了，于是告诉他，那个女子原来是天宫的一只仙鹤。因为偷吃王母娘娘的蟠桃，被贬到人间受苦。那仙鹤下凡到人间，仍不思修德，只是一味地贪享安乐，“你若被她的美貌迷惑，一旦浑浑噩噩下去，一切努力都会前功尽弃。”
道长交给他一把龙头拐杖，叮嘱他，趁晚上子时，仙鹤到天河洗浴时，用火烧掉它的衣服，它就不能化作美女，继续诱骗人了。只是届时仙鹤恼羞成怒，必然不会善罢甘休。师父交待诸葛亮用龙头拐杖防卫，就能避免受到伤害。
诸葛亮记好师父的叮嘱，晚上子时，他去破庵烧仙鹤的衣服。仙鹤看到庵中一片火光，立刻从天河冲下来，啄诸葛亮的眼睛。诸葛亮拿起龙头拐杖，把仙鹤打落到地上。他伸手去抓仙鹤，仙鹤拼命挣脱，腾空飞去。诸葛亮只抓到了仙鹤的尾羽。
为了提醒自己，不要荒废学业，诸葛亮用尾羽制成一把扇子，带在身边作为借鉴。
诸葛亮军营。（古瑞珍／大纪元）
自古以来，扇子的用法可文可武。文人在扇子上题诗作画；武士用扇子作为防御或击打的利器；恋人则以扇子作为定情信物。
东晋时期，袁宏奉命担任地方官，谢安送他一面扇子，勉励袁宏为当地百姓送去仁义风气。从此，扇子又多了“仁义清风”的含义。
至大唐时，唐太宗赠送菖蒲扇给臣子，取菖蒲清香驱邪的意思，同时勉励大臣“扇动清风，增扬美德”。
小小的扇子，作为中华五千年历史大戏中的一个道具，渐渐拥有了不同的精采内涵。
──转自《大纪元》
(责任编辑：李红）
拜师学道
诸葛亮幼年时，家境贫寒，到八九岁时，他还未能开口讲话。他家附近的山里有一位年老的道长，见他聪慧伶俐，颇有根器，就治好他的哑疾，还传授他天文、地理、八卦和兵法。
从此，诸葛亮跟随道长学艺，寒来暑往，风雨无阻，每天准时到山上求教。
诸葛亮就在轻摇羽扇之间，运筹帷幄，决胜于千里之外。图为《晩笑堂竹荘画传》中的诸葛亮像。（公有领域）
有一天，诸葛亮下山时，突然狂风大作，下起暴雨来，他就到半山腰的破庵避雨。这时，一个女子将他迎进屋里。诸葛亮上山求道七八年，从来没有见过山上还有其他人住。后来每次经过，那名女子都热情地招待他，二人下棋逗趣，很是开心。
打这以后，诸葛亮开始犯迷糊，对道长讲的话，开始听不进去，也难以记住。
女色如软藤
道长看在眼里，于是对他说：“风不来，树不动；船不摇，水不浑。”说着，他顺手指着庭院里的一棵树，问他：“你看，那棵树为什么长不大？要死不死、要活不活的呢？”
诸葛亮天资聪颖，他看到树的身上长着葛藤，领悟到：“树长不大，因为葛藤缠身。”当下明白，师父点化他女色犹如软藤，一旦被缠住，将难以生长。
明张飌画诸葛亮像 轴（局部）。（公有领域）
道长看他已经明白了，于是告诉他，那个女子原来是天宫的一只仙鹤。因为偷吃王母娘娘的蟠桃，被贬到人间受苦。那仙鹤下凡到人间，仍不思修德，只是一味地贪享安乐，“你若被她的美貌迷惑，一旦浑浑噩噩下去，一切努力都会前功尽弃。”
以羽为戒
道长交给他一把龙头拐杖，叮嘱他，趁晚上子时，仙鹤到天河洗浴时，用火烧掉它的衣服，它就不能化作美女，继续诱骗人了。只是届时仙鹤恼羞成怒，必然不会善罢甘休。师父交待诸葛亮用龙头拐杖防卫，就能避免受到伤害。
诸葛亮记好师父的叮嘱，晚上子时，他去破庵烧仙鹤的衣服。仙鹤看到庵中一片火光，立刻从天河冲下来，啄诸葛亮的眼睛。诸葛亮拿起龙头拐杖，把仙鹤打落到地上。他伸手去抓仙鹤，仙鹤拼命挣脱，腾空飞去。诸葛亮只抓到了仙鹤的尾羽。
为了提醒自己，不要荒废学业，诸葛亮用尾羽制成一把扇子，带在身边作为借鉴。
诸葛亮军营。（古瑞珍／大纪元）
扇扬清风
自古以来，扇子的用法可文可武。文人在扇子上题诗作画；武士用扇子作为防御或击打的利器；恋人则以扇子作为定情信物。
东晋时期，袁宏奉命担任地方官，谢安送他一面扇子，勉励袁宏为当地百姓送去仁义风气。从此，扇子又多了“仁义清风”的含义。
至大唐时，唐太宗赠送菖蒲扇给臣子，取菖蒲清香驱邪的意思，同时勉励大臣“扇动清风，增扬美德”。
小小的扇子，作为中华五千年历史大戏中的一个道具，渐渐拥有了不同的精采内涵。
──转自《大纪元》
(责任编辑：李红）
