【新唐人2010年8月23日訊】週日(8/22)在臺北、臺中，和高雄有一場三地串連起來的高中生數學比賽，有高達4千人參加。這比賽特別的是有接力賽的項目，強調團隊精神，許多學生就是因為能夠一起和同學合作，覺得很好玩。
比賽開始!擠在北商學院體育館裡的高中生埋頭解答，不會寫，抓抓頭、摸摸下巴，答案就出來了。第一個人答案寫出來後，傳給後面的人，第二個寫完，再傳給第三個人，這是高中數學競賽當中的接力賽。
「(你覺得你寫的怎麼樣？)，很爛很爛，(很爛？不會怕害到其他同學？)，沒關係啦，反正他們應該會改正我的錯誤。(Team work，你覺得怎麼樣？)還不錯，(怎麼說？)，大家可以彼此幫忙。團體的，跟同學一起參加比較好玩。」
這種數學接力賽越來越熱門，強調團隊精神，對學生來講很新鮮，也比較好玩。
主辦單位何焱銘：
「我們架構這樣的數學平臺，是讓他們在學習的過程當中，懂得當他碰到困難的時候，怎麼去尋求人家的協助，或者別人有困難，他怎麼去協助別人。比賽一個特質，就是說，雖然每一個人實力都是平均，不是最特殊的人，可是整體力量不見得會比所謂的超強隊伍來的弱。」
這種比賽，也讓學校的教育方式開始改變，提醒老師們在數學裡面，也可以將三個臭皮匠抵過一個諸葛亮。
新唐人亞太電視綜合報導
比賽開始!擠在北商學院體育館裡的高中生埋頭解答，不會寫，抓抓頭、摸摸下巴，答案就出來了。第一個人答案寫出來後，傳給後面的人，第二個寫完，再傳給第三個人，這是高中數學競賽當中的接力賽。
「(你覺得你寫的怎麼樣？)，很爛很爛，(很爛？不會怕害到其他同學？)，沒關係啦，反正他們應該會改正我的錯誤。(Team work，你覺得怎麼樣？)還不錯，(怎麼說？)，大家可以彼此幫忙。團體的，跟同學一起參加比較好玩。」
這種數學接力賽越來越熱門，強調團隊精神，對學生來講很新鮮，也比較好玩。
主辦單位何焱銘：
「我們架構這樣的數學平臺，是讓他們在學習的過程當中，懂得當他碰到困難的時候，怎麼去尋求人家的協助，或者別人有困難，他怎麼去協助別人。比賽一個特質，就是說，雖然每一個人實力都是平均，不是最特殊的人，可是整體力量不見得會比所謂的超強隊伍來的弱。」
這種比賽，也讓學校的教育方式開始改變，提醒老師們在數學裡面，也可以將三個臭皮匠抵過一個諸葛亮。
新唐人亞太電視綜合報導
