【新唐人2012年9月6日訊】（中央社記者陳至中台北6日電）教育部推動生命教育，今年將陸續舉辦戲劇、徵文、海報、教材競賽，透過活動讓社會充滿愛。
教育部次長陳德華表示，台灣一年有許多人因自殺死亡，每次看到新聞報導，都讓人感觸良多，「生命是那麼可貴，為何有人不懂得珍惜？」
陳德華說，近來校園霸凌事件頻傳，生命教育也是一帖良藥。生命教育就是要瞭解自己、接納自己、喜歡自己，進而推己及人，去尊重、善待他人。
投入生命教育多年的靜修女中教師歐茵妃表示，最好的教育方式是「以身作則」，老師尤其要先對人生充滿信心，學生自然就會感受到。
歐茵妃曾罹癌，和病魔搏鬥的歷程，成為她最好的教材。她表示，孔子說「未知生，焉知死」，生命教育則是倒過來，「未知死，焉知生」，讓學生瞭解死亡，感受無常的震撼，就能珍惜生命。
教育部期待透過多元競賽活動，鼓勵學生認識自我價值，並有展現才華、獲得認同的機會，相關活動資訊可參考教育部網站。
教育部次長陳德華表示，台灣一年有許多人因自殺死亡，每次看到新聞報導，都讓人感觸良多，「生命是那麼可貴，為何有人不懂得珍惜？」
陳德華說，近來校園霸凌事件頻傳，生命教育也是一帖良藥。生命教育就是要瞭解自己、接納自己、喜歡自己，進而推己及人，去尊重、善待他人。
投入生命教育多年的靜修女中教師歐茵妃表示，最好的教育方式是「以身作則」，老師尤其要先對人生充滿信心，學生自然就會感受到。
歐茵妃曾罹癌，和病魔搏鬥的歷程，成為她最好的教材。她表示，孔子說「未知生，焉知死」，生命教育則是倒過來，「未知死，焉知生」，讓學生瞭解死亡，感受無常的震撼，就能珍惜生命。
教育部期待透過多元競賽活動，鼓勵學生認識自我價值，並有展現才華、獲得認同的機會，相關活動資訊可參考教育部網站。
