【新唐人2013年04月11日訊】春天是到溫哥華觀賞櫻花的最好季節。但是為了保留城市裡這道亮麗的風景線，讓卑詩理工大學的老師和學生們可是下了一番苦工。請看記者嘉蔓的報導。
四月走在溫哥華的大街上，隨處都可以看到盛開的櫻花，它們大致有55個品種。您可能不知道的是，它們有的品種已經在加拿大瀕臨滅絕了。由於加拿大有植物保護法規定，不能隨意引進外國品種，因此BCIT的老師和學生們，用這樣的方式，將櫻花葉中的部分放在營養液裡培育，成活的部分再移栽到土壤中再生。避免了從國外引進植物的麻煩。
Keith Turner正指導學生們如何進行櫻花苗培育，保育稀有櫻花品種是他們的目標。
卑詩理工大學生物科技指導教師KeithTurner：“我理解在溫哥華細川櫻只有一顆了。”
受UBC植物園委託，Turner在試驗室內和學生們一起，用稀有櫻花品種的新芽組織，進行再生培育。
卑詩理工大學生物科技指導教師KeithTurner：“我們從那一顆樹上拿到組織成分，我們會讓他重生，再栽種到外面，就不會害怕它絕跡了。”
這是他兩年半前開始的項目，已經成功培育了3個稀有櫻花種類，這次他們將培植另外四個櫻花種類。然而這個項目不僅耗時。
卑詩理工大學生物科技學生RebeccaFu：“這個項目結束的那一天我們都看不到它們栽在土裡的那一天。”
又考驗耐性。
卑詩理工大學生物科技指導教師Keith Turner：“這是數字遊戲，第一次我們做了超過100個試管的育苗，其中只有一個存活。所以你要進行大量的培育，確保你有一個存活，我只需要一個。”
Turner介紹從葉芽組織長大到瓶子裡的新葉需要一年的時間，再轉移到試管內，等待其生根，移植到幼苗後大約再需要6年以上才能繼續開花。
當然保育這些浪漫的櫻花樹，讓參與者感到身負使命。
卑詩理工大學生物科技學生RebeccaFu：“ 我覺得這個項目很有意義，我自己很喜歡櫻花，通過做這個實驗，我也是在給這個城市做貢獻，給城市的美化做貢獻。”
溫哥華街頭的櫻花大都源於1930年，日本神戶和橫濱市長到訪溫哥華，為了紀念第一次世界大戰日本裔加拿大人作出的貢獻，進而捐贈了500株櫻花樹。
這些幼苗是否能成功長成美麗的櫻花樹，就要對他們說聲好運啦。
新唐人記者嘉蔓溫哥華報導
四月走在溫哥華的大街上，隨處都可以看到盛開的櫻花，它們大致有55個品種。您可能不知道的是，它們有的品種已經在加拿大瀕臨滅絕了。由於加拿大有植物保護法規定，不能隨意引進外國品種，因此BCIT的老師和學生們，用這樣的方式，將櫻花葉中的部分放在營養液裡培育，成活的部分再移栽到土壤中再生。避免了從國外引進植物的麻煩。
Keith Turner正指導學生們如何進行櫻花苗培育，保育稀有櫻花品種是他們的目標。
卑詩理工大學生物科技指導教師KeithTurner：“我理解在溫哥華細川櫻只有一顆了。”
受UBC植物園委託，Turner在試驗室內和學生們一起，用稀有櫻花品種的新芽組織，進行再生培育。
卑詩理工大學生物科技指導教師KeithTurner：“我們從那一顆樹上拿到組織成分，我們會讓他重生，再栽種到外面，就不會害怕它絕跡了。”
這是他兩年半前開始的項目，已經成功培育了3個稀有櫻花種類，這次他們將培植另外四個櫻花種類。然而這個項目不僅耗時。
卑詩理工大學生物科技學生RebeccaFu：“這個項目結束的那一天我們都看不到它們栽在土裡的那一天。”
又考驗耐性。
卑詩理工大學生物科技指導教師Keith Turner：“這是數字遊戲，第一次我們做了超過100個試管的育苗，其中只有一個存活。所以你要進行大量的培育，確保你有一個存活，我只需要一個。”
Turner介紹從葉芽組織長大到瓶子裡的新葉需要一年的時間，再轉移到試管內，等待其生根，移植到幼苗後大約再需要6年以上才能繼續開花。
當然保育這些浪漫的櫻花樹，讓參與者感到身負使命。
卑詩理工大學生物科技學生RebeccaFu：“ 我覺得這個項目很有意義，我自己很喜歡櫻花，通過做這個實驗，我也是在給這個城市做貢獻，給城市的美化做貢獻。”
溫哥華街頭的櫻花大都源於1930年，日本神戶和橫濱市長到訪溫哥華，為了紀念第一次世界大戰日本裔加拿大人作出的貢獻，進而捐贈了500株櫻花樹。
這些幼苗是否能成功長成美麗的櫻花樹，就要對他們說聲好運啦。
新唐人記者嘉蔓溫哥華報導
