【新唐人2014年1月1日訊】沒有法制，人人都會取媚於權利，沒有法制，醜惡就會無處不在。建設法制前提就是，平等，自由，責任。現在公權力幹著很多沒有下限的事情。自由不是你想幹什麼就幹什麼，自由是指每一個人對自己生命的掌握的自由。你想不幹什麼就不幹什麼那叫自由。責任就是不讓社會制度和社會環境，去羞辱這個社會當中的任何人。
為什麼維護這個制度，而且是真心地去維護。那就是因為利益。專制政權控制社會一切利益來源，控制一切利益分配手段，控制一切利益的去向。那麼就變成了，你如果不順從他的統治，你不做幫兇，你就會淪為這個社會的賤民，什麼利益也得不到。
香港的競爭優勢，在於廉潔，在於法治，在於言論新聞自由，在於人才，在於健全的制度，在於對社會正義、公平和普世價值的追求執著！
「貓論」蘊含著「賺錢不擇手段」的邏輯和「動物弱肉強食」的叢林法則，給改革的健康和持續發展帶來了無窮後患，正在受到越來越多人的質疑。如今的中國大陸，在經濟發展的硬道理下，「腐敗與產值齊飛，造假共創意一色」，貪官和騙子的發展速度之快和範圍之廣，令世界震驚。南荻說，在合法的外衣下，「由一小部分富人佔有物質資源，並因此獲得權力，損害大多數人利益的政治安排」，即寡頭制開始形成。
我不會湊熱鬧，因為，我知道，我內心是寂寞的。從小到大，我一直不合群，在很多人眼裡，我是有病的。我曾經不願意承認，可是，今天，我想說，我有病，我們都有病。
我曾經在台階上看著飛舞的雪花，思考生命的意義，雪越下越大，我的頭上，衣服全部是雪，鼻孔裡呼出的熱氣與寒冷的雪花摩擦，產生熱流，我能感覺到，我還活著。我也曾經一個人走很遠很遠，世界很大很大，天地間只有一個孤零零的我，我不知道到哪裡去，可是，我知道我應該跑出來。
孤獨，無助是無邊無際的原野，隨時可以把我們裹挾，甚至讓我們不顧一切丟棄一切，包括我們的生命。我很坦然告訴大家，無論是因為生存艱難，家裡被人欺負要不到說法，還是精神沒有家園，我曾多次想過死，可是我也是一個懦弱的人，我還有很多顧慮，比如牽掛兒子，所以一直苟活著。我同時，也是一個虛偽的人，別人說我有病，我越發要裝的沒病，我很壓抑，其實，我知道，越是壓抑，越容易爆發。
我愛讀書，更喜歡思考。上網後，我知道了，生存艱難，其實是絕大多數人的寫照，被人欺負要不到說法，中國根本就是一個弱肉強食的社會，權力為非作歹，只有民眾互相敵視，他們才能坐穩江山。
紅色中國的「去公民化」教育不同，台灣延續了民國以來的公民教育體系，民間公民意識強烈。「台灣教育法」對「教育」的定義是「教育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、強健體魄及思考、判斷與創造能力，並促進其對基本人權之尊重、生態環境之保護及對不同國家、族群、性別、宗教、文化之瞭解與關懷，使其成為具有國家意識與國際視野之現代化國民。」
政治的最高境界是良心。真理不在於它是不是符合國情。假如它不適合中國國情的話，那麼要加以改變的是國情，而不是要改變真理。國情要適合真理，而不是真理要適合國情。」民主就是妥協，妥協需要胸懷。
如果沒有使命感、歷史責任心，個人要違背自己真實的想法，按某種「外部需要」去說話、去做事，這樣的人生是沒有意義的。大陸和日本90年代的危機，一切都很相像，一切只是在模仿，一切都是命運，只是時代不同，只是陣地不同，只是對手不同，只是最後造成的影響的不同而已。
文章來源：作者提供
為什麼維護這個制度，而且是真心地去維護。那就是因為利益。專制政權控制社會一切利益來源，控制一切利益分配手段，控制一切利益的去向。那麼就變成了，你如果不順從他的統治，你不做幫兇，你就會淪為這個社會的賤民，什麼利益也得不到。
香港的競爭優勢，在於廉潔，在於法治，在於言論新聞自由，在於人才，在於健全的制度，在於對社會正義、公平和普世價值的追求執著！
「貓論」蘊含著「賺錢不擇手段」的邏輯和「動物弱肉強食」的叢林法則，給改革的健康和持續發展帶來了無窮後患，正在受到越來越多人的質疑。如今的中國大陸，在經濟發展的硬道理下，「腐敗與產值齊飛，造假共創意一色」，貪官和騙子的發展速度之快和範圍之廣，令世界震驚。南荻說，在合法的外衣下，「由一小部分富人佔有物質資源，並因此獲得權力，損害大多數人利益的政治安排」，即寡頭制開始形成。
我不會湊熱鬧，因為，我知道，我內心是寂寞的。從小到大，我一直不合群，在很多人眼裡，我是有病的。我曾經不願意承認，可是，今天，我想說，我有病，我們都有病。
我曾經在台階上看著飛舞的雪花，思考生命的意義，雪越下越大，我的頭上，衣服全部是雪，鼻孔裡呼出的熱氣與寒冷的雪花摩擦，產生熱流，我能感覺到，我還活著。我也曾經一個人走很遠很遠，世界很大很大，天地間只有一個孤零零的我，我不知道到哪裡去，可是，我知道我應該跑出來。
孤獨，無助是無邊無際的原野，隨時可以把我們裹挾，甚至讓我們不顧一切丟棄一切，包括我們的生命。我很坦然告訴大家，無論是因為生存艱難，家裡被人欺負要不到說法，還是精神沒有家園，我曾多次想過死，可是我也是一個懦弱的人，我還有很多顧慮，比如牽掛兒子，所以一直苟活著。我同時，也是一個虛偽的人，別人說我有病，我越發要裝的沒病，我很壓抑，其實，我知道，越是壓抑，越容易爆發。
我愛讀書，更喜歡思考。上網後，我知道了，生存艱難，其實是絕大多數人的寫照，被人欺負要不到說法，中國根本就是一個弱肉強食的社會，權力為非作歹，只有民眾互相敵視，他們才能坐穩江山。
紅色中國的「去公民化」教育不同，台灣延續了民國以來的公民教育體系，民間公民意識強烈。「台灣教育法」對「教育」的定義是「教育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、強健體魄及思考、判斷與創造能力，並促進其對基本人權之尊重、生態環境之保護及對不同國家、族群、性別、宗教、文化之瞭解與關懷，使其成為具有國家意識與國際視野之現代化國民。」
政治的最高境界是良心。真理不在於它是不是符合國情。假如它不適合中國國情的話，那麼要加以改變的是國情，而不是要改變真理。國情要適合真理，而不是真理要適合國情。」民主就是妥協，妥協需要胸懷。
如果沒有使命感、歷史責任心，個人要違背自己真實的想法，按某種「外部需要」去說話、去做事，這樣的人生是沒有意義的。大陸和日本90年代的危機，一切都很相像，一切只是在模仿，一切都是命運，只是時代不同，只是陣地不同，只是對手不同，只是最後造成的影響的不同而已。
文章來源：作者提供
