【新唐人北京时间2022年05月04日讯】中国在Omicron疫情下，很多城市实施严格封控，不断造成次生灾害。甚至有医院因病人没有核酸检测报告而拒绝接诊，造成病人得不到救治而离世。是什么原因造成了这些遗憾呢？一个令人震惊的心理实验——心理学家米尔格拉姆的“权威服从实验”，也许能给出解释。
入职医生必读：希波克拉底誓言
中国的严格封城引起许多灾害。4月16日，上海小提琴手陈顺平的儿子发文提到，父亲陈顺平腹部剧烈疼痛并伴随呕吐，求助同济大学附属同济医院、第十人民医院，均未得到救治。最后跳楼去世。这一话题登上热搜。上海东方医院护士周盛妮哮喘发作，因为求助无门而在家中去世。
1月份西安爆发疫情时，39岁男子李海（化名）也出现过同样的情形，李海当时胸痛打120，但是因为核酸检测结果还没出来，救护人员表示不能送医，拿到核酸后，又被3家医院以封院等原因拒诊，最后死亡。
类似的例子，在最近的中国大陆疫情严格封城中，已经发生许多起，令人痛心。
医生的天职是救死扶伤。每一位医生在学医生涯开始之初，都曾向希波克拉底誓言宣誓过。
希波克拉底誓言中，有这样一句话：我郑重地、自主地以我的人格宣誓以上的誓言。今我行医，立誓献身人道服务，我对病患负责，不因任何宗教、国籍、种族、政治或地位不同， 而有所差别。生命至受胎时起，即为至高无上的尊严，即使面临威胁，我的医学知识也不与人道相违。
希波克拉底誓言被奉为是行医之人的职业操守。可是，为什么中国的一些医务人员，看到眼前有急需治疗的病人，却忘记了救死扶伤的责任？这或许是因为他们需要服从来自上级、权威的命令，而不得不采取违心的行动。
大家或许会疑惑：来自权威的命令，就可以使行医者对眼前病人的痛苦视而不见吗？
曾经有一场关于“服从权威”的研究——这个研究的结果在当时引起轩然大波。
最令人震惊的心理实验——权威服从实验
当时，二战刚刚结束，人们对二战中惨无人道的屠杀记忆犹新，心有馀悸。在此背景下，耶鲁大学的心理学家斯坦利·米尔格拉姆教授（Stanley Milgram）想知道：人在战争中，有没有可能会只为服从上级的指令就犯下杀人的罪行？当“权威”下达一个违背基本道德原则的命令时，人会做出怎样的选择？
于是，米尔格拉姆教授在1960年开始了这项研究：“权威服从实验”。
这场局中设局的实验被设计得非常有趣：
实验对象的年龄跨度从20岁到50岁，男女都有；职业涵盖了工人、销售人员、白领、专业人员等；也包含了各种教育背景的人。
实验对象的年龄从20岁到50岁，包含了各种教育背景的人。（健康1+1／大纪元）
一名受试者会被安排成“老师”，“老师”会被告知自己要参与一项有关“体罚对于学习行为影响”的研究。同时，一名由实验人员扮演的“学生”也会参与实验。老师会以为学生是被测试的对象，不过这是一个假象。真正被研究的对象是这位“老师”。
老师坐在一个醒目的电击器前，电击器上有一个开关，按下便可输出15～450伏特的电击。实验开始后，老师需要念一些单词来测试学生的记忆能力，如果学生记错了，老师就要按下面前的开关，电击学生来作为惩罚，每错一次，下一次电击的伏特数就会提升。
受试者被安排成“老师”，以为学生是被测试对象，其实被测试的是“老师”。（健康1+1／大纪元）
在实验中，“学生”会明确地告诉老师，自己患有心脏病。
实验时，老师和学生分别身处不同的房间，无法看到对方，只能隔着墙壁通过话筒沟通。老师会在每次电击时听到来自隔壁房间的学生的尖叫声——但这其实是预录的声音，为了使老师相信学生真的受到了电击。随着电压的增强，学生会作出各种反应，从没有声音，到嘟囔、喊叫、求饶，最后没有声音——仿佛失去意识。
随着电压的增强，学生会作出各种反应”。（健康1+1／大纪元）
在老师的房间里还有一名负责给老师发出指令的耶鲁大学心理学家——代表权威。
如果老师在实验过程中前四次向“权威”提出：电压太高了，我想停止实验，要不然学生会有危险，权威只会给出“请继续”的回答；如果老师第五次提出要停止的要求，权威就会放弃，实验就可以停止。
“老师”在实验过程中若第五次向“权威”提出停止的要求，权威就会放弃，实验就可以停止。（健康1+1／大纪元）
在开始实验之前，米尔格拉姆教授和他的同行们预测：有多少人会一直坚持实验到最后，向学生施加450伏特的电压？
“老师”清楚地知道，110伏特以上的电压就是不安全的，超过135伏特就属于强电击，达到450伏特就非常危险了，况且对方还有心脏病。大家认为，人都有道德底线，因此，他们认为只有极少数的人会把这个试验坚持到最后。
但是很可惜，米教授和他的同行们没有猜中实验的结果。
想不到的结局
这场实验的结果令人震惊和沮丧：有65%的受试者，也就是超过半数的人，都在实验过程中放弃了善良的原则，选择彻底服从权威坚持到最后，对学生施加了450伏特的电击——尽管这些“老师”事先就被告知过，违背权威并不会让他们损失什么，也不会让他们受到惩罚。不过让人欣慰的是，还有35%的人选择坚守良心和道德，停止了实验，没有选择服从权威。
米教授和他的同行多次重复了这个实验，在美国、德国、意大利、南非等国，不同的场景下都做了相似的实验，受试者的群体特征也各不相同，但是结果都非常一致：65%左右的人都选择了服从。
这个实验结果当时在社会上掀起了轩然大波：大家都认为人有与人为善，为人着想的基本道德，在权威发号施令时，难道就会违背善良的本性，做出伤害别人的事情吗？
就像刚才提到中国的情况，当眼前的病人出现了很危险的急症时，医生们难道忘记了希波克拉底誓言，忘记了救死扶伤的职业操守吗？ 其实，很可能他们并不是真的忘记了，而是权威的压力使他们做出了不正确的判断。
“勇气”对人的生命健康至关重要
权威的压力会削弱人主观判断是非的能力，让人变得像机器一样。因此，在刚才心理学实验中，有35%的人能够坚守道德和良知的底线，对权威人士有勇气说“不”，这是非常难能可贵的。
说到勇气，美国着名心理学家、精神治疗师大卫·霍金斯（David R. Hawkins）长期、系统地研究了人在不同精神状态下身体的能量。他在着作《潜力vs.强迫力》（Power vs. Force）中发表了研究成果。他表示，人类的各种不同意识，都有相对应的能量振动频率指数，人身体能量会随着意识状况起伏。如果将人的意识能量水平由1～1000的范围划分，任何导致能量频率低于200的意识和情绪，会对身体产生负面影响；而导致能量频率达到200～1000的意识，则对身体产生正面影响。
能给人带来负面能量的意识包括：邪念、冷漠、害怕、焦虑、发怒、怨恨、傲慢等。
能给人带来正面能量的意识包括：温和、乐观、宽容、理智、理解、关爱、尊敬、高兴和安祥等。
一个人的能量水平从负到正时，有一个分水岭——这就是“勇气”的频率，大约在200。
人产生勇气的时候，就是人的生命能量走向正的水平的开始。勇气、正气对于维持一个人的身心健康是很重要的；对社会而言，勇气、正气对于维护积极向上的社会状态也是非常重要的，这也是维系人类社会道德不垮的希望。也只有人类社会的道德得以维持，人的身体才能够真正的健康。人类文明才能够生生不息地发展。
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（转自大纪元/责任编辑：张莉）
